(一)从异教徒到佛弟子

两年多前，有一次我承担沙龙主持义工，见一位来“陪读”(陪怀孕的朋友来参加)的男师兄，在大家谈及素食问题时，大声说自己绝对不会素食，绝对是个异教徒。他语气嚣张，大家都感受到有些对立和挑衅的气氛。

我微笑，淡然地回应他：“是否素食和信仰佛法，是每个人自主自由的选择。没关系的，欢迎您常来!”

会后，又听到这位唱反调的“异教徒”改变了口吻，称赞“你们这些义工很伟大”(后来才知道是他看到主持义工竟然也会去干洗厕所等杂务)。

不久，广州地区开设新班，我惊讶地发现这位“异教徒”胡师兄进班学习，成了学员。我当时不是这个班的辅导义工，问及他的情况，支持辅导员说他在三级修学的氛围中学得很欢喜，也很积极。

胡师兄参加地区交流会，向慧诚师兄发问：“如果不相信轮回，能否承担辅导义工?”慧诚师兄回应他：“自己没搞清楚的事，不要向别人说，不能自误误他。因此，不能承担辅导义工。”

后来，在参加生命关怀活动中常见到他。问他为何参加，说是自己“太不怕死”(无畏的唯物主义者)，想了解生命最后阶段的真实状况。于是，有机会和他交流生命的真相及助念的意义等。

有一次在助念召集义工名单中，见到胡师兄成了“智恺师兄”，原来，他已确定佛法所说是真实，已在导师座下皈依，不再是“异教徒”!

(二)改革三观改革命运

智恺师兄所在班级的辅导员师兄因迁居异地，我临危受命，成为这个班的辅导员。这才发现，这个班的师兄虽已升上同修班，但有好几位师兄的信仰建设都还没确立!班级由几个班的师兄“拼凑”而成，氛围不太温暖。

班长智恺师兄因修学受益，经常很用心地维护班级氛围。但除了班委师兄们修学较稳定外，其他师兄修学情况时好时坏。有一次班级共修出勤率很低，师兄们提议下次班级共修延后一周的提议。由于长期“用力”的压力感，班长师兄坚决不同意，再次成了“反对派”：情绪化地解散班级微群，并单方面说这个班被解散!这次事件后，班上的师兄开始自我检讨，多数师兄发愿还是要坚持修学!

刚好，地区组织师兄们到阿兰若见导师。听过导师开示，回穗途中，我和智恺师兄分享修学规定与执行的尺度，正如导师所言“不能偏左、偏右”，一定要在标准的基础上慈悲善巧地执行。师兄修学勇猛，但需更下功夫长养慈悲心。

回穗后，师兄们欢聚一堂，再无隔阂。

今年年中，师兄从辅助员成长为一名实习辅导员，修学、带班两不误。

师兄们都还是在修学路上的凡夫，智恺师兄虽还有烦恼习气，但他在导师的教法下修学佛法，已经从一名“反对派”“改革”了自己的人生三观，改变自己的命运，并发愿成为像佛陀一样悲智双运的人!

我随喜师兄的成长，同时深信导师的教法谱写了众生心灵的“革命史”!